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魔幻夏令营读后感300？
在这个寒假里，我读了一本有趣的书《魔幻夏令营》。认识了棒棒老师、高大威、巴佳佳、小本、牛一等书中人物。你们想听听我的感受吗？下面，我就来给大家讲一讲。
棒棒老师——最爱穿带轱辘的暴走鞋，活力四射。她像巫师一样，擅长变出奇怪的东西。
高大威——淘气好动，但是心地善良，经常好心变坏事。
巴佳佳——时尚女孩，豪爽泼辣，高大威的同桌，喜欢和高大威作对。
小本——男孩，文弱瘦小，是班长。有点腼腆，但是是电脑高手。
牛一——男孩，胖乎乎的，外表强壮说话特别啰嗦，力气很大。除此之外，我还认识了许多有意思的人物，就不一一介绍了。
我读这本书感触很多，当我们都变成青蛙时，那种弱小，那种无以言表的痛苦。
我发誓以后再也不伤害小动物，我知道了：你伤害小动物，小动物也会找个合适的机会教训你。另外做小动物真的好辛苦。人类和动物是平等的。还有我也试着自己洗衣服，谁说洗衣服不还玩我跟谁急！
你不知道，当你把一件东西洗的像新买的一样时，那种成就感，无以言表啊！
还有，就是我体会到了当大人的不容易。
假期结束后家长如何帮孩子“收心”？
假期里，家长与孩子相处的时间最长，最了解孩子的习惯。为此，“收心”工作应从家长做起。 临近开学，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
1、要让孩子逐渐从假期的懒散中走出来。
家长要及时与孩子进行沟通，多跟孩子聊聊学习、学校的事情，并安排一定时间，回顾上个学期的知识要点，如：英语单词，数学、物理的公式等，逐步减少孩子看电视、打游戏等玩乐的时间。同时，可以让孩子和小伙伴多点接触，也可以给孩子补充一些必要的文具用品。
2、要帮助孩子确立新学期的学习目标，制订学习计划。
还可以预习新的功课，如：语文通读课文，英语预习单词，数理化预习前几章，划出难点等，有的放矢地为新学期做好准备 ，鼓励孩子制定学习计划 家长可与孩子共同拟订新学期计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩子新学期要读哪些书籍、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。 作为家长也不妨制定自己的家庭计划和学习计划，购买一些名著以及历史、人文等方面的书籍与孩子一起阅读，这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣，同时也会让孩子感受到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不仅我一个人在学习，我并不孤独”。
3、家长要以身作则。
身教重于言教，家长要求孩子做到的，自己先要做到。例如：要孩子按时睡觉休息，但家长却约上几个好友，在家里通宵打麻将，那孩子能休息得好吗?家长应该在这段时间内，和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态，并尽量和孩子进行情感交流 家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程、某电视剧的观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。 家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。此外，早晨起来跟孩子打打球、跑跑步也是一种有效的情感交流，更会达到润物无声的教育效果。
“开学综合征"，是正常现象，就像成人放长假后不愿上班一样，只要家长有策略地做好引导，孩子会很快适应新学期的生活。以正面引导、鼓励为主，尽量减轻学生在学习上的压力，让学生逐步适应新学期的紧张学习生活。
谢谢邀请。
新的学期即将开始，确实到了该让孩子们收收心的时候了。那么父母们该在哪些方面帮帮孩子们呢？
一、假尾招归家，收心于尾周。在老家渡假的，在名胜游玩的，在山庄避暑的，提前一周父母就该将孩子招回家。这是父母向孩子发出的开学的第一个信号，可以说，当孩子们听到父母的“招令”时，孩子的心理上就会有开学的预期准备：在踏上归家的途中，他们的内心世界一定在与疯玩作摇摇晃晃的斗争，目光在恋恋不舍地告别外面的花花世界。
假期的诱惑虽难以抗拒，但开学的规定铁令如山。想赖在假期的“本我”，和必须开学读书的“自我”，总要进行一番拉锯战，最终“自我”战胜 “本我”，脱胎换骨成“超我”。这种矛盾思想，这一斗争心理，持续的时间有的孩子长，有的孩子短，但都会经历，无一幸免。假若在开学的前一天才回归，那只能完成身体的回归，不能结束心灵的回归，收心就会持续到开学的一周。
二、陪伴孩子置办学习用品，尽量满足孩子的心理需求。这是孩子开学必要的准备工作，但也是父母让孩子“收心”的一项心理战术，心理学上属于“正面情绪强化”。比如某一用具，不要因为孩子看中的那种贵一点就硬性地拒绝，此时满足一下孩子的需求，就会增加孩子向往学习的正面情绪。试想，若因之而孩子赌气，父母和孩子闹得不欢而散，就不利于孩子情绪的调节了。再比如，看到孩子的书包旧了，父母可以主动地给孩子换个新书包，给孩子一个意外，一个惊喜。对于幼儿园升小学、初中升高中的新生来说，这样做则可以增强他们对新的学习生活的信心，因为每一个人在即将开始的新生活面前，本来就是充满信心和决心的。
三、检点、检查孩子的作业完成情况，督促孩子完善作业扫尾工作。据我多年的经验，在假期作业的完成方面，打折扣、投机取巧的孩子还真不少，因为这项作业开学后，老师只负责“收”，内容一般不会再“详查”。所以父母更应该在最后的这一阶段，让孩子完善作业，查漏补空。这样，既可以将作业落到实处，又可通过做作业让孩子挤掉“玩心”，回到学习的心思上来。
四、控制孩子外出疯玩，让孩子呆在家里多读一些课外书，或回顾回顾上学期学过的旧知识，预习预习新学期将要学的新内容。既可开拓孩子的视野，温故知新，又可达到提早“收心”的目的。
近几年来，“暑假收心班”也是教育培训机构的热门班，我们机构开学的前一周也会开设类似的课程。
我把课程的精华重点给大伙儿说说，大部分还是能在家自己操作的。
“暑假收心班”有半天也有全天，但重头戏都在早上。
因为据我们调查观察，大部分孩子在假期时，都会不同程度地睡懒觉，上学后也容易起不来、没精神。
孩子能够根据上学时间起床、收拾，暑假收心已经成功了一大半。
首先，感谢邀请！俺的做法是，快要开学的几天里，让他自己收拾好上学的物品，因为是住校吗，让他自己去买住校一个月的物品，心里上就有了上学的意识。在准备物品的同时，检查一下老师布置的作业，做的准确率，不对的抓紧时间改写，漏写的马上补上！最重要的是把书本找齐，开学要学的课本翻翻看看，提前预习一下，把心思渐渐的望学习上放！
孩子玩游戏，耽误学业，你怎么看？
游戏可以玩，但仅限于放松，千万不能沉迷其中，否则危害将是无法想象的，例如总能看到一些孩子拿父母的血汗钱为游戏充值等等，从以下几个方面来看：
1、如何看待电子产品
手机或者pad已经成为生活的必需品，不但可以互相联络，还能看电影玩游戏，甚至老师布置的作业也可以通过手机发送给学生。即便此类电子产品已经进入千家万户，可对于家长来说，什么时候才能让孩子接触这些电子产品呢？7岁是一个比较妥当的时间点。过早接触，孩子发育不完全，对视力等方面造成不利影响，也分散精力；过晚接触，孩子和同学之间缺少共同语言，同样不利于孩子发展。而真正使家长头疼的问题不是何时可以拥有手机，而是拥有手机之后，孩子会用手机做什么，如果游戏成瘾了怎么办？
2、电子游戏与游戏成瘾
游戏分单机游戏和网络游戏，其中又有技术类、故事类、动漫类、养成类、益智类。比较热门的游戏包括王者荣耀、绝地求生、传说之下、FGO、旅行青蛙等。这些游戏普遍具有碎片化、社群化、难度适中的特点。这些热门游戏利用任务细化、目标可及、失败不惩罚、及时奖励等手段几乎通吃了所有学生，甚至成年人。
3、游戏成瘾的对策
环境可以决定人，网络成瘾也是一样。一些把孩子送到戒网瘾夏令营的家长反映，孩子在夏令营不玩游戏，可回到家里又开始玩。为什么会出现这种现象？原因就是孩子又回到了原来熟悉的环境，重新进入了游戏成瘾的状态。所以戒除游戏成瘾需要改善家庭环境。使用强制手段禁止孩子玩游戏也不会起到理想的效果。沉溺游戏是因为游戏的刺激强度高，读书学习是非常苦闷的事，除非为孩子找到游戏的替代物，否则强制孩子学习，以此杜绝游戏是不会成功的。
4、最后，彻底禁除游戏是不可能的，重要的是在游戏的同时树立正确的价值观，严守行为底线，懂得自我保护，做到这三点才能真正平衡游戏与生活的关系，培养出良好健康的心态，以正确的价值观为指引，拥有一个积极向上的学习生涯和幸福的生活。
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从心理学角度讲，孩子的成长，孩子首先是从模仿大人开始的。
现在很多父母包括老人带孩子，只要孩子一哭闹就给孩子递手机，手机育儿成本可能是各种育儿方式里最低的了。
当父母手机不离手，频繁用手机玩休息，孩子同样会被手机所吸引。
孩子进入社会最重要的就是社会化和社会适应性，孩子进入社会是通过与父母的沟通和交流，逐渐学会适应各种社会的技能。
当孩子沉迷于手机或者父母没有时间与孩子进行更多的交流，就会使得孩子把投向社会的兴趣转向网络，从而影响他们在真实世界与人的沟通经验和适应能力。
当他们进入学校生活时就无法适应，以同学和老师的交流，容易逐渐被学校和社会边缘化。
强烈建议各位家长，每当孩子从学校回到家里，父母一定要放下手机与孩子多说说话，不要等到他们在社会适应方面出了问题，再去焦虑和着急，在孩子的成长早期，如果不培养孩子对真实社会和真实世界的兴趣，之后的培养成本会更高，代价会更大。
在互联网时代陪孩子最重要的，就是要给孩子创造一个学校生活与户外生活，网络虚拟游戏与户外游戏平衡的成长环境。人的智慧和性格，必须要在一定的野外户外活动中得到塑造。
要让自己的孩子始终保留着对自然界的探索兴趣，保留孩子一定程度的野性，不要把孩子完全养成必须依赖手机生活的生物。
到此，以上就是小编对于夏令营项目青蛙王子怎么玩的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营项目青蛙王子怎么玩的3点解答对大家有用。