大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于青少年夏令营健康问卷答案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍青少年夏令营健康问卷答案的解答，让我们一起看看吧。
从孩子的衣食住行到学习成绩，如何避免“中国式家长焦虑”？
您好，我是心理咨询师彭华勇，专业从事家庭教育，焦虑的家长，如何调整心态？
现在整个社会，不少家长都非常焦虑，焦虑已经成为危害家长心理健康的重大杀手，当然，焦虑，也是导致家长家庭教育跑偏的重要原因。
我一直强调，学习家庭教育，很多家长都进去了误区，急功近利找方法，找快速解药，却成天神经兮兮的，看到这个担心，望着孩子那个又焦虑，如此心态，谈何教育好孩子，只要家长的心态是焦虑担心的，那么，再好的方法，她也运用不了！
而且，我一直强调，担心就是诅咒，相信就是力量。很多孩子出现厌学叛逆、抑郁等问题，就是家长从小孩子过度担心导致的，担心了那么多年，终于把孩子担心成问题少年了！
所以家长调整自己的心态至关重要，决定了孩子未来的走势！那么如何调整心态呢？很多家长面对孩子的时候，不自觉就会焦虑担心？怎么办呢？
从几十年教育中得出的结论：第一，面对孩子，中国式家长都在焦虑什么？首先是“皇帝不急太监急”，不该焦虑的他焦虑。比如孩子不好好吃饭，孩子不好好做作业，孩子自己的事，都是家长在急，长期下去，孩子倒成了局外人。其次，家长的焦虑往往都是孩子教育本身以外的事情。比如孩子成绩不如别人好，孩子要不要跟同学一样去学奥数，孩子要不要和同学一样去学钢琴，孩子要不要跟别人一样去夏令营。太多的别人，结果忘了孩子本身更需要什么。
我一个朋友生了二胎，家里人都很焦虑，怎么教育好啊。结果我朋友很淡定地说，看孩子自己，该怎么教育就怎么教育，想得那么多干吗？
对啊，这么简单的道理，我们怎么都忘了？根据孩子的需求，孩子的特征给予适合他的教育，这应该就是最好的教育。如果不适合孩子的，想得再多也没用。
再说，受教育者得到什么样的教育往往受教育者水平的限制。我们自己有多少水平，能教孩子多少，这不是能焦虑出来的。
那么，有空焦虑还不如多读点书，多长点见识，多教孩子一些。
谢邀。盼孩子长大成才是每一位家长共同的愿望，所以很容易陷入焦虑之中而不能自拔。
怎样才能纾解这种焦虑呢?首先是看清众多家长揠苗助长式的培养模式的危害性。许多家长为小孩同时报几个校外培训班，把小孩的所有校外休息时间统统挤占，不仅加重了小孩的学业负担，同时也使其疲惫不堪，损害了身心健康，反倒是副业挤跨了正业，最后的结局是全盘皆输。
其次，要想信自己孩子的聪明才智，相信学校教育的举措，相信老师教学的才能，相信他们能使自己孩子正常升学。有这种信任，就不会对孩子的学习前途产生焦虑。其实有这种焦虑i的家长，其子弟大都不是班内的尖子生，而是中等生居多。尖子生家长一般不会有这种焦虑心境，学困生家长也自知无需焦虑，只有中等生家长才担心孩子的中高考过不了关，才会整天瞎想，即便想到了招数也大都不合实际，假如孩子的学业没有预想的进步，就会寝食难安，怨天忧人。
这个问题困了我们家长很多年了，从现状来看解决起来很难，在这种应式教育的环境下，家长是无法改变的，只能适应，适应那焦虑自然会形成，作为家长只能尽力而为，调整好心态同孩子共同努力，结果如何只能说努力过。
孩子放暑假，母亲给儿子报了2个辅导班，孩子没有时间玩，你怎么看？
很荣幸能看到并回答这个问题。
报补习班，我感觉大家应该理性对待。
1、暑假是让孩子休息调整的
首先，我们要问一问为什么有暑假？除了因为天气热，还有一个很重要的原因就是学习了一段时间后，让孩子休息调整一下。如果我们一味的去报很多的补习班，势必会影响孩子的休息和调整。其实孩子没有上补习班的时候，他在一个人静坐的时候也在不断的把知识内化。也许有的人他体会不到，总会认为孩子坐在课堂上了，那就一定是在学习了，自己就心安了。其实不是这样的，如果你一味的给孩子报各种补习班，孩子会上学上腻了。可能最后适得其反。
2、补习班可以上，但是要根据孩子的具体情况。
有一句广告词叫 哪里不会补哪里。这句广告词也符合绝大多数家长的心声。我们自己的孩子学习上哪里出了问题？那就应该去相应的补一补。
3、上补习班不能变相的变成看孩子。
很多家长让自己的孩子去上补习班的初衷不是真正的要让孩子学更多的知识，而是自己没有时间去看看，看管孩子，所以说就让孩子到补习班去找人，看着还能学到一点东西。但是前提是要让孩子明白，爸爸妈妈的良苦用心，花钱了给你去补习了，是希望你到那边去好好学习的，绝对不是到那边去混日子的。
我的回答可能比较中肯，不是那么太好听，但是我相信会比较有用。
相信你的孩子会学的越来越好!
我认为，要把孩子的童年给孩子。让孩子利用假期，好好的玩。
现在家长都望子成龙，一到假期就给报这个班，那个班，暑假前，我对我校300名孩子做过问卷调查，只有两名孩子愿意上各种补习班。好好的暑假，弄得孩子不胜其烦。有的家庭还弄得和孩子关系很僵，你想这样成绩会好吗。
我建议可以让孩子参加夏令营，锻炼自理能力，竞争能力，合作能力。当孩子在实践中真的感受到自己能力不行，需要加强，也许会主动的去上有针对性学习班。
再者我建议带孩子去旅游，增长见识，开阔视野。欢迎讨论
学习是一门需要持之以恒，坚持到老的功课。
人们往往会把学习与放假对立起来。但我们应该树立无处不学问，无时不学习的观念。
俗语说三人行必有我师，所以其实学习与放松并不是矛盾的。甚至有些人喜欢用学习来作为放假放松的途径。但学习的前提是自主性，需求性，实用性才能长期坚持。
第一，需要是自己自发的意愿，而非强加于人的。父母往往会打着为孩子好的旗号，报名各种班，结果是劳民伤财，孩子也没学到啥。所以自主性是第一前提，在生活中，引导学生或者孩子通过观察，而形成的问题。再从问题引发一连串的思考，引导孩子对某个问题进行专项的学习，这才是最有效的。兴趣是第一老师，有了兴趣就为主动学提供的基础。
第二，发掘无用事物的实用性。很多家长觉得孩子现在在家玩耍，没有用。上网打游戏没有用，但谁又会料到若干年后，那些整天不睡觉的孩子也有成为千万身家的电竞高手？所以我们需要能看到学习的实用性，并且把目光放长远。毕竟当代的职业到了未来，可能早就销声匿迹。我们应该多发掘偶发事物的实用性，支持孩子探究任何事物，但前提是要用合理科学的手法或者工具。让孩子得到认可，创建自己未来的世界，而不是活在家长为他创建的世界里。也不用盲目和邻居攀比。
第三，需求性。要引发孩子的学习动力，不是一味的给予。鲍鱼吃多了也会厌倦。所以要让将孩子适度的处于知识饥渴的情况。不要让学习变得随手可得。报各种班不能包办。让孩子懂得学习机会来之不易，这样才会更懂得珍惜。总而言之，帮孩子们报班，目的是让孩子能多涨见识，多门技能。但我们不能过分紧张，代之操办，拔苗助长。一边观察一边引导，让孩子做自己学习世界的主人。这样才是最理想的。
想起看过的一个小故事：你用什么时间思考？
一天晚上，一位著名的物理学家走进他的实验室，看见一个研究生仍辛勤地在实验台前工作。
物理学家关心地问道：“这么晚了，你在做什么？”
学生答：“我在工作。”
“那你白天做什么？”
“我也在工作。”
“那么你整天都在工作吗？”
“是的，教授。”学生带着谦恭的表情承认了，并期待着这位著名学者的赞许。
物理学家稍稍想了一下，随即问道：“可是，这样一来，我很好奇，你用什么时间来思考呢？”
家长往往站在教育的制高点，认为自己是为了孩子的将来考虑，才会让孩子现在这么辛苦。如果这份辛苦是建立在孩子对事物的好奇心与求知欲的基础上那这份辛苦必然回报颇丰。但是如果是孩子机械执行无奈接受那么这必然会带来两种外在结果：一种是孩子学会敷衍，做事不求甚解只求应付了事；一种是，容易被别人左右，遇事缺乏主见。这两种结果的内在表现一致就是由于孩子没有自己的思考时间就会成为思想的囚徒，不会动脑，不会提问题不会想问题进而不会解决问题。
你对孩子假期出国游学怎么看？
我觉得游学是一个很好的背景提升的途径。如果考虑出国留学的话，国外的大学就很注重这种软实力。就比如我，研究生想要申请英国顶尖的大学，除了GPA和雅思分，还有一个重要的就是游学或者外企实习。如果不考虑留学，国外游学也可以见识不一样的文化和教育体系，增强阅历是很不错的。
谢邀！
现在假期出国游学及其普遍，每年会有一定的公费补贴名额，只要是通过正规的渠道出国游学，我相信一定是利大于弊的。
首先，开拓眼界是人们最先的直观感受，人的发展极限往往是由认知的天花板决定的。孩子们在一个固定的熟悉的环境中，思维容易固化。有一个机会使他们可以了解这个“世界”，而不仅仅局限于他们熟悉的“世界”，这对于塑造他们的人生观，世界观，价值观，文化观，有非常好的帮助。
其次，游学也是一次独立生活的体验，在陌生的环境下独立生存，会培养孩子对环境的适应力及应变能力，使他们更加懂得与这个世界相处，与陌生人相处。
再之，给孩子一个选择未来的初体验。游学是留学的缩影，一次缩略的行程，可以使孩子判断未来的生活方式。他们可以了解自己是否适应国外的生活方式，是否适应这种独立而自律的学习生涯，是否喜欢这种开阔而迥异的发展方式。
不仅如此，这个过程中，孩子们可以认识新的朋友，拓展新的人脉关系，或许以后会获得更大的更有意义的收获。
另外，现在国内学校与很多国际学校合作，会有许多公费补贴游学名额，那么这就需要孩子们自己去争取了，这个目标，对孩子一定也是正能量的影响。
近些年游学项目越来越多，不可否认的是，这种产品多起来肯定还是因为创造的利益很可观。那么付出这么多钱，到底有没有成正比的收获呢？
具体到一个游学项目值不值得还需要看几个条件：
1.游学的时间。一般两周到一个月的游学会更加靠谱。因为很多一周的游学项目可能要花两三天在坐飞机和整顿上，这样算下来，实际去接触不同文化，感受不同教育的时间是有些不够的。
2.游学的内容。可以提前了解一下游学内容，比如是否有机会在国外高中或者大学听课，听什么课，周末会不会给大家足够机会去博物馆和美术馆等文化圣殿享受文化盛宴，体会不同文化的冲击。单纯在学校授课，或者单纯去各地游玩的游学活动，一般而言不会那么可靠。
3.孩子的英语水平。有些学生自己的英语水平太差，游学的时候会受到很多阻碍，未必可以学习到太多。我的一个朋友曾经被父母送去加拿大游学一个半月，为了防止他讲中文，特地挑选了一个大部分德国和几个日本学生的夏令营，期待他被迫说更多英文。然而这位有日文基础的学生在六周之后，成功把日语说的更棒了，英语倒是没有太大提高。其实也不能怪他不努力，英语不够好的情况下就想一下子融入一个陌生的英文环境，还要融入一帮德国学生，确实会非常困难。
4.一定要找靠谱的机构！！！去国外学习生活，并不是去封闭训练，家长一定要找靠谱的组织机构，最好可以和孩子保持联系，毕竟学到东西是其次，安全还是最重要的。一个靠谱的组织，有合理的计划，有一定境外集训经验，至少在安全上让家长更加放心。
5. 孩子足够成熟。无论是到国外还是在国内游学，孩子足够成熟懂事是首要条件。我曾经当志愿者带小孩，深感，孩子很多时候想法天马行空，若是自己不懂自制，光靠老师是不可能兼顾一切的。孩子首先要懂事明理，才能保证安全，继而达到在国外学习到更多东西，开拓眼界的目的。
总之，如果家长有足够的资金，送孩子出国游学自然不是坏事。但是若是想要达到好的游学效果，不仅要考虑孩子的成熟程度和能力范围，也要针对游学机构的组织安排进行一定的了解和甄别。
游学，是世界各国、各民族文明中最为传统的一种教育方式，是一个“行万里路，读万卷书”的过程。现代教育意义上的游学是一种国际性跨文化体验式教育模式，常以“旅游+名校参观+课程体验”为主题，为期2-4周。游学项目是随着经济发展水平的提升而涌现出来的，符合社会和教育发展规律，也与教育部关于推进中小学生研学旅行意见的宗旨相一致。有商家预测，10年后国际游学将拥有万亿级市场！
国内包装的国际游学项目线路繁多，且价格不菲，动则上万元。因此，宜结合自家和自家宝贝的实际情况选择游学线路，量入而出，切不可盲目跟风。实在经济拮据，国内游学也可以考虑。
出国游学，要正确处理好游与学的关系。国际游学中介鱼龙混杂，功利性强，不排除某些公司会制定华而不实的游学线路。因此，要擦亮眼睛，货比三家，切不可忘记游学的初衷在学，而不在游，否则，游学就失去其应有的意义。
国际游学的目的之一在于体验异国文化和语言，因此宜选择文化底蕴厚的线路。国际知名高校一般都有假期游学项目，要么是高校自己组织的，要么是旅游公司开发的线路。英国、美国、澳洲、新加坡、欧洲，都是游学的热点地区；斯坦福、牛津、剑桥、MIT、ETH等满足国人名校情结的校园游也备受欢迎。能与这些名校大师们面对面交流、或参加一节由他们组织的课堂，也将受益匪浅，说不定能成为将来申请名校的敲门砖呢。
国际游学的另一个目的主要是体验异国文明。了解一个国家、一座城市，应当从他的历史开始，因此，国际游学切勿忘记参观当地的博物馆。
国际游学，对于孩子增长见识、了解异国文化、结交新朋友、增强团队意识、提高自理能力、感知书本外的世界大有帮助。许多参加过国际游学项目的学生都深切体会到游学所带来的文化冲击，都表示愿意再次参加类似项目，许多家长也感受到孩子们游学归来后思想上和行动上的转变。
有条件的家庭和有意愿的学子，可以考虑国际游学，就当是丰富自己的人生阅历吧。
教培机构2020的生存之道是怎样的?老师何去何从？
2020年开年的这一黑天鹅事件，给全部教育培训行业一记重棒。不仅是线下实体的培训机构，线上的培训机构也是表面风光，背后抹泪。
摆在教育培训机构投资者，校长面前的首要问题就是，活下去。
为了活下去，各大小培训采用了，降薪，减员，开设公益课以维系学生。
目的就是减少开支，减少退费白挤兑。
有人预测会有30%的培训机构关门，有人更是将比率提高到60%。但不管多少培训机构在这次事件中倒下，在春暖花开之时，就有我少新生的培训机构站出来，培训机构的总体不会减少。
我是树哲，在线教育共享联盟发起人，致力于线下+线上融合的在线教育共享联盟，欢迎有志创业者及线下实体培训机构加入讨论。@教培创业树哲
受疫情影响，今年全国开学推迟，大都在2月17日以后，甚至近日有些省份纷纷又推迟到3月份以后，如湖南调整到不早于3月2日。所以势必会对一些教育培训机构造成影响。
对于教育机构讲
1.教育培训机构面临的问题
教育培训机构是以学生为生存方式，学生不能开学，对其影响非常大。绝大多数教育机构的收益都是依赖线下教育获得的，没有了学生，就没有了收益，自然就影响到生存，影响到老师。但是有句话说：有挑战就有机遇。
2.教育培训机构的生存之道
我个人大胆发表一下自己的看法：
- 对于那些之前线下教育质量做的比较好的教育培训机构的冲基有，但并不会造成多大问题，所以开学之后依然还是可以正常进行的，但如果是那些并没有优势的小机构，可能问题就比较大，有可能影响到生存；
- 对于所有教育培训机构而言，一定要重视线上教育，网络直播。虽然是在疫情下，教育部提出“停课不停学”，才临时开启的，但是也告诉教育培训机构，在做好线下教育的同时，也要适当地跟上时代的脚步，开通网络直播服务，两者结合，才有更好的未来；
- 不管是现在，还是未来，我认为网络直播都还可能完全代替线下教育，所以教育机构也没必要太担忧，但是一定要做好线下教育，否则决无生存之道。
1.培训机构的老师面临的问题
国家规定严禁在编教师到培训机构兼职，可以知道在培训机构工作的老师都不是在编教师，如果不上班，不工作，是没有工资的。
2.培训机构教师该何去何从
我个人认为：
- 没必要过于担心，生活不是一帆风顺的，总会有风浪，而且这个风浪不只是针对教育行业，而是所有行业；
- 有能力，有条件，可以去考编制，这样以后就不会发生这样的担忧，只是工资较培训机构没有那么高；
- 学习线上教育模式，跟上时代脚步，永远记着：落后就要挨打；
- 如果你足够优秀，完全没必要担心，现在全国教师行业形式还是比较乐观的，尤其优秀的教师，更是受学校，家长，学生的喜欢。
总之，对教育培训机构而言，必须要加强自己的转型，把线上和线下教育结合起来，提高自己的线下教学质量；对于培训机构老师来说，注重专业知识的提升，跟上时代脚步，学习线上教育方式，多一种方式，多一个机会；多一种技艺，多一个选择。
到此，以上就是小编对于青少年夏令营健康问卷答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于青少年夏令营健康问卷答案的4点解答对大家有用。