大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于潮州青少年黄埔夏令营项目的问题，于是小编就整理了2个相关介绍潮州青少年黄埔夏令营项目的解答，让我们一起看看吧。
在你的身边有哪些是非物质文化遗产吗？哪个非遗印象最深刻？
我是广西人，现在从事广西钦州坭兴陶制作，2008年6月7日钦州坭兴陶烧制技艺获国家级非物质文化遗产名录，其它非文化遗产还有烟墩大鼓、钦南采茶戏、钦北跳岭头、钦南跳岭头、灵山跳岭头、刘永福传说、冯子材传说、浦北鹩剧、小江瓷器手工制作技艺和灵山丰塘炮期习俗等
非物质文化遗产了解到的有一些，像是东北二人转、东北大鼓、桦树皮画、剪纸、皮影戏、秋林大列巴制作工艺、哈尔滨红肠制作技艺……
都是我们省的非物质文化遗产。
我印象最深的就属东北二人转了，小时候没有电视没有录音机，也没有流行音乐，所以在我印象中听到最好听的就是二人转。
记得放暑假的时候，农村亲戚赶着马车来城里，我就跟着马车到乡下玩。乡间的路高低不平，一路的颠簸，并没有影响我们的心情，我们在车上说着笑着，路上还碰到一队唱二人转的车队，印象中那个女的长得特别好看，穿得也可好看了，听说是到我们去的屯子去演戏，我们更开心了。晚上我们吃完饭迫不及待的等到那里，好像是带着小凳子，也不是很明白他们唱的是什么，就是声音特别好听，清脆的声音能传的很远，有说有笑有唱的，舞着手帕能甩出去很远还能收回来，听的可入迷了，看的也入迷，那天看到很晚才回去。
那一晚上的那场戏给我留的印象太深了，感觉是我看到听到最好的戏。后来知道了，那时听的叫二人转，还是我们黑龙江省的非物质文化遗产。
河洛大鼓。
河洛大鼓，俗称“说书”，河南传统地方曲种之一。
河洛大鼓是一种以说、唱为艺术表演手段，叙述故事、塑造人物、表达思想感情、歌唱社会生活的传统音乐。其演唱艺术形式有十一种词牌，最具代表性的传统曲目有《刘公案》、《双打擂》、《大红袍》、《大八义》、《小八义》等。
河洛大鼓发源于我的老家河南偃师李村，现洛阳市伊滨区李村，兴于巩义，流行于洛阳、孟津、登封等地。2006年5月20日，河洛大鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，项目编号Ⅴ-12。
小时候的娱乐之一就是晚上蹲在电池灯下，听艺人讲书。艺人会连续讲几个晚上，直到把一部书讲完，然后换场子再讲。记忆中的第一代说书人是李村的张天倍吧，挺有名气，最喜欢的《刘墉下南京》《大八义》《小八义》等。
珠算。小时候上学还要求学习，觉得特别好玩儿，现在已经不会了。
2013年12月4日，联合国教科文组织通过决议，把中国珠算项目列为人类非物质文化遗产名录。珠算流传至今，已有1800多年历史。这一名称最早出现于汉朝的《数术记遗》，现代珠算术可以追溯到元朝的《算学启蒙》。
本来珠算用的算盘也是平日里很常用的工具了，可惜现在科技发展太快，人人手机都带计算器了，也不需要再用算盘了。
不过前几年特别流行了一阵，让孩子们学“珠心算”，借用珠算的计算方式训练孩子们心算能力。还有好多电视节目展示这些“神童”的才艺。那阵子我一度以为“珠心算”是有些人为了赚钱故意神话的能力，后来才知道自己浅薄了。
你认为农村孩子和城市孩子谁玩电子产品更严重？原因是什么？
我认为城市的小孩比较会玩，农村孩子比较单纯因为从小到大没有过多接触电子产品，现在网络时代城市里面个个都有都需要，农村相比之下可能会没有那么多的接触和用到所以城市的小孩会接触多一点
我感觉农村孩子比城市孩子玩电子产品严重，因为农村孩子大多是留守儿童，跟着老人生活，父母外出务工，孩子没人陪伴，只有通过玩电子产品或者看电视打发时间，而城市孩子，双休日父母可以带着去公园，去超市，寒暑假可以去旅游，可以去报个兴趣班去学习，而农村孩子只要通过电子产品打发时间。
农网讯 据中国乡村之声《三农中国》报道，中国儿童中心和社会科学文献出版社日前发布的《中国儿童发展报告（2019）——儿童校外生活状况》显示，无论是在上学日还是周末的儿童校外生活里，电子产品的使用时间都位居前三甲。电子产品的使用问题在乡镇农村更为突出。乡镇农村儿童的电子产品使用时间为108.18分钟，明显高于城市儿童的88.40分钟。

中国社科院研究员李国祥认为，电子产品的使用具有两面性，一方面可以传播知识，可以给人提供消遣，另一方面特别是对于青少年儿童来说，可能会使儿童上瘾，不利于孩子们健康成长。
社会上对儿童使用电子产品非常关心，也发现乡村儿童使用电子产品的时间超过城市儿童，这说明乡村儿童使用电子产品存在很多不当的方面。使用时间过长，可能对乡村儿童的成长造成不利的影响，这确实是一个比较突出的社会问题。要解决这个问题，首先对于农村家长，要逐渐扭转他们的观念。农村家长，很可能觉得电子产品是现代化产物，别人家的孩子有电子产品，自己家的孩子没有就是对不起自己的小孩，没有树立电子产品要合理使用的意识。第二，对于电子产品使用时间过长，如何进行干预？有的孩子自制力比较差，使用电子产品容易上瘾，对于这种情况，家长要合理安排时间，监督孩子合理使用现代化的电子产品。
报告中指出乡镇乡村儿童每天使用电子产品的时间，比城市儿童平均高出20分钟。有人认为，造成这一现象的原因，一方面是农村有不少留守儿童，电子产品是他们的一种陪伴，另外一个原因是乡村校外文化娱乐生活缺乏，助长了乡镇农村孩子对电子产品的依赖程度。为了孩子的健康成长，应该禁止或者限制电子产品在农村的使用。
电子产品是时代进步的产物，农村孩子接触电子产品是时代发展的必然，问题的核心在于减少电子产品的使用时间，措施在于各种举措的合力，而不是一味地制止。
有一些地方，幼儿园以及留守儿童的社会关爱体系没有建立起来，对于这些地方确实有必要建立健全起来。健全之后，是不是儿童玩电子产品的时间就会减少呢？这也并不一定，我们需要找到一个儿童乐于接受的方式，这样才能够合理的解决问题。比如我们小时候在农村，小朋友们在一起玩耍游戏，不仅可以锻炼身体意志，而且可以培养大家的集体感。利用这种方式，在一定程度上可能会替代现代化电子产品，也是一种不错的选择。另一方面需要社会上给于乡村儿童普及电子产品使用方面的知识，只有这种全社会的关心，共同想办法，才能找到合理的办法。
到此，以上就是小编对于潮州青少年黄埔夏令营项目的问题就介绍到这了，希望介绍关于潮州青少年黄埔夏令营项目的2点解答对大家有用。