创客课程的夏令营主题 创客课程的夏令营主题是什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于创客课程的夏令营主题的问题,于是小编就整理了3个相关介绍创客课程的夏令营主题的解答,让我们一起看看吧。

2021 创客夏令营是线上还是线下?

2021 创客夏令营是线上的。
1.根据夏令营的官方介绍,2021年的创客夏令营是线上的,主题为“智造未来,创客新视界”,进行时间为2021年7月10日到7月30日,共21天,每天都会有不同的学习和互动活动。
2.可能由于2021年的疫情影响,许多夏令营都选择了线上举行,也可以更方便全国各地的学生参加,可以充分利用网络平台进行交流和学习,具有更大的灵活性和广度。

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创客英语有什么活动适合我们大学生参加?

创客英语的活动比较丰富,看你需要通过这个活动收获什么。如果想结交朋友的话,可以参加线下的沙龙、聚会等等,如果单纯想提升自己的英语口语或者其他和英语相关的能力的话可以参加他们举办的论坛、主题演讲等活动。

这就是他们曾经举办的线下交流活动,有咖啡品鉴和红酒品鉴。

如果你是自行车爱好者的话,也可以参加他们举办的骑行大赛。

如果想单纯提升英语技能的话,可以参加创客特训营、创客未来英才冬令营/夏令营、创客BEC研讨班等活动。

说点题外话,想在大学生上搞到利润的组织或者机构太多了。他们主要是利用大学生涉世未深咩有社会经验这个盲点进行诱导,再配一些看似很热闹正能量的图片来诱惑你参加他们的活动。其实等你真的参加了之后,你就会发现,他们拍照仅仅是为了后期拉更多的人下水而已,而所谓的在你加入之后可以学到诸多技能balabala之类,都是需要你有很强的自制力以及某些天赋的,而且还需要你投入很多精力,这样你就没有足够的精力来学习大学为你定制的课程,得不偿失。大学生活就2-3年,要好好珍惜,建议不要去参加这些看起来表面风光其实没有什么内涵的组织。费时费力,最后也学不到什么技能。

最后说一点,在大学就好好学习你的专业知识,等到工作后你就会明白在大学的时候好好学习有多重要了。

如果你是班主任,你会带你的学生研学旅行吗?

感谢邀请。

以前的话,我会组织学生参加的,现在应该不会了。

在我刚参加工作时,是在一所乡村小学。那时候属于包班,一个老师把这个班所有的课程全部都上了。虽然学校有课程表,但是,班主任自主性比较大。所以,有时候下午就会领着学生在村子周围转悠,既可以上成体育课,让学生锻炼身体,也可以上成美术课,教学生写生。

现在回想起来,还是比较向往的。我感觉,那个才是我真正喜欢的教书生活。我认为,那种学习,虽然没有现在的研学旅行正规,但是,看到孩子们在大自然里欢天喜地的高兴劲,自己的心情也是愉悦的。

现在在初中,应该不会带学生出去了。因为,环境变了,现在的学校,最重要的工作是安全,甚至它的重要性超过了学习。很多家长对学校要求很高,这个一方面说明了家长素质的提高,懂得依法维权;但是,另一方面,如果所有的事情都以法律为唯一标准去解决问题,传统的师生情谊存在的基础就非常脆弱了。以前的老师,为了学生的健康成长会操碎了心。现在,很多教师为了避免惹祸上身,常常会在工作中间不敢主动负责。

前几天今日头条登的一则新闻,一名小学女老师把一名学生留下,补习了半小时功课(免费),结果,学生的爷爷找到学校,当面把女老师骂哭了。在这样的环境中,我感觉如果带学生出去,万一出点事情,这个老师的后果估计不乐观。

研学旅行是创客教育的一部分,创客教育一般在学校进行,研学旅行主要是在校外进行,根据政策文件规定,学校和社会第三方合作进行的学生校外体验式的教学活动,研学旅行是由国家教育部、公安部、旅游局、交通部等十一个部委共同支持配合进行的校外教学活动。所以,一个班主任或者一个学校是无法完成研学旅行的教学活动的,研学旅行分三个步骤进行:

1、研学旅行必须是校外的教学活动

校外的活动是根据校本教材的辅助教材进行的有方向有目的的教学方式,也就是每一次研学旅行都要根据校本教材的内容课时进行的,三年级到六年级的学生限于市内的活动,初中生限于省内的活动,高中生限于省外的活动,根据校本教材课时的安排进行校外宿营教学体验。

2、安全第一,三个预案

校外教育活动,必须把学生的安全放在第一位,每一次活动都要有三个执行方案,第一个方案是学校和第三方的合作方案,第二个方案是学校的执行方案,第三个是预案,上报给教育局,第三方(公司)和旅游公司合作完善学生的出行的人身安全保险,学生的人身保险是有旅游公司承担的,学校抽出骨干老师配合第三方的创客教育讲师完成研学旅行的课时课程安排,达到研学旅行的教学目的。

3、要根据本校的校本教材编写辅助教材

研学旅行就是依照辅助教材进行的教学活动,辅助教材只限于本校使用,不通用于其他学校,辅助教材的编写是由第三方创客教育讲师和学校骨干老师配合进行的,所以,辅助教材的编写主要是由第三方来完成的,根据辅助教材的课程安排来选择研学旅行的目的地和时间,达到辅助教材和体验大自然、体验生活相结合的教学目的。

所以研学旅行不是游学,更不是夏令营之类的教育活动,研学旅行必须根据本校的校本教材的辅助教材进行的校外宿营教学,按照课程课时进行,而不是选择在假期进行,并且要达到校本教材课程课时的目标,这是区别于夏令营之类的教育活动。研学旅行是创客教育的一个系统一个特色,还有steam教育,3D打印,AR实拟、VR虚拟,DIY机器人,这些教育系统都属于创客教育、创客文化、创客思维的科学教育教学方法,教育信息化2.0和创客教育2.0、3.0都是创新创造的科学的网络平台教学模式。


到此,以上就是小编对于创客课程的夏令营主题的问题就介绍到这了,希望介绍关于创客课程的夏令营主题的3点解答对大家有用。

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