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中国小学、初中、高中学业太重,这对学生的身体和生活是一种摧残吗?
我觉得学业重了,才能锻炼一个孩子。
其实中国学业还好啦,没有那么重,当学生,学习就是他们的职业,不去学习,还能干什么呢?
古有头悬梁锥刺股,学生所处的年龄,也是学习的最佳年龄,最适合学习的年龄,只有努力去学习,才能有美好的人生。
往大了说,人人学好,我们祖国会更加强大,国民素质也会层层提高,往小了说,每个人的人生,都会因为只知识发生改变。
我们国家很多年就倡导德智体全面发展,但现实是,我们每位家长对每个孩子的希望值特别高,除了在校学习以外,还要参加各类学习班的补习课,有的甚至一天参加几个培训班,孩子每天这样紧张的学习,使孩子的室外活动减少了许多,势必对体能方面造成一定的影响。学习重要,但身体更重要,希望我们给孩子一个快乐的童年。
谢谢悟空的邀请!
面对中国的教育,当然对于这样问题,尤其是对小学,初中,高中学业太重的问题,是否会对学生的身体和生活产生一种摧残?
而面对现在教育依然还是以应试教育为主,即采取一纸订终生。尤其每年的高考尤为重要。所以在这样的学习氛围里,导至学生每天,某个时间段都沉静在做题目,反复练习,反复做各类题行,使得学生没有个人空间,更使得学生没有休息时间,至于想去哪里放松一下时间都没有。可想面对中国式的教育何等费劲?
再说,小学到初中,同样也是受着应试教育的发展而发展,同时应你追我赶的局面出现在每个家庭,尤其是各种补习班的汹涌发展,尤其是面对学生的课外补习班,更加使得学生面对天天的课外补习,更是对学习产生了一种恐惧感,但还不能不去,因为面对的竞争激力的学习氛围,不得不这样坚持着。
哪么究竞对这样的教育,是否会对学生身体体着摧残作用?当然即是对学生自主权受到了一定的剝削,至于是否会摧残学生的身体,我看有点太过于严重。哪么就现在的教育如何面向培养各自其能的人才,即是自前我们国家面临的选择,至于怎么样才能使得我国教育,走向培养各种人才从而适应各个学生特长所发展的途径,更加使得我们国家真正强大,树立在世界之林!个人观点,仅供参考!
小学,初中,高中学业负担太重,这对学生是一种摧残吗?这个问题应该一分为二来看,首先学习本身就是一项艰苦的脑力劳动,所谓劳动就是累,需要化时间化精力化心思去干,只有学进去了钻进去了才会有所长进,知识才会印进脑子,才会使自己日渐变得更好。其次这也是幸福的烦恼,能进校园安心静读,通过系统的知识学习,使自己一步步迈向学习的高峰,让自己看得更远懂得更多,这该是多么的幸运和幸福,这美好的享受并不是每个人都有的,拥有这繁忙的学习机会应该感恩珍惜,它寄托着国家父母长辈对自己的厚望。再则,学习是自己的事,它需要通过自己的亲历亲为去学去做去钻研,当然这任务是繁重的。确实需要日复一日,年复一年去努力,勤奋好学,坚持不懈,也是对自己人格的塑造,意志磨练的很好的提升。因此,学习的千难万苦自己一定要下决心去克服,不抱怨,不泄气,自己与自己比,每前进一步离目标就近了一尺,以积极的心态去对待自己的学习,我看青山多明媚,青山看我也如是。你爱学习,学习也一定会爱你,越学越爱,越爱越学,以苦为甜,苦中有乐,乐此不疲。学习是艰苦的,唯有自己下定决心,不怕困难,珍惜在校学习的大好时光,打下扎实的基础,为未来的选择铺路。劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时,花开堪折直须折,莫待无花空折之。机遇是亲睐于有准备的人。
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